INFORME SOBRE LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Informe también disponible en:
La creative commons, como lo afirma la wikipedia
[1], son licencias basadas en los principios del copyleft para productos que no son de software. Es una organización estadounidense, sin ánimo de lucro, que desarrolló formulas legales para descargar información a través de la web sin tener que preocuparse por estar violando los derechos de autor, desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva leislación y nuevas tecnologías. Fue fundada por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la Universidad de Stanford y especialista en ciberderecho. Se basa en la idea de que los autores dentro del esquema legal (sea Copyright o Derechos de Autor) son titulares de unos privilegios que la ley les reconoce y ellos pueden elegir dentro de esos privilegios cuales reservarse y cuales liberar en favor de la comunidad.
El tema del contenido libre y con licencia a través de la web ha estado en el meollo de la discusión sobre la difusión de nuevas tecnologías y herramientas en internet sin vulnerar los derechos de autor. La forma como creamos y difundimos el conocimiento ha sufrido importantes cambios durante la última década. Las capacidades que se construyen a través de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y las características propias de la Web 2.0 facilitan la participación y la producción conjunta. Esta nueva realidad establece nuevas formas de interacción con la información y de creación del conocimiento y modifica la construcción del mismo hacia formas más elaboradas y procesos más complejos. Dicho entorno nos obliga a revisar la forma como nos acercamos a la propiedad intelectual, para entender la forma como hoy hacemos, creamos y reutilizamos nuestra cultura, afectando las relaciones cotidianas, particularmente en entornos científicos y educativos en los que la circulación del conocimiento es una condición básica para la generación de conocimiento.
Como respuesta a estas nuevas aproximaciones, se ha visto un movimiento global hacia el establecimiento de marcos que permitan optimizar los procesos de acceso y reutilización de las investigaciones y de los materiales educativos, especialmente cuando son financiadas con fondos públicos. Lo anterior se ha soportado a través de la creación de repositorios de acceso abierto, nuevas herramientas de publicación y modelos novedosos de gestión del derecho de autor estratégicamente diseñados tanto para los individuos como para las instituciones. El tema de la propiedad intelectual y del derecho de autor dejó de ser un tema exclusivo de los abogados, dejó de moverse exclusivamente en el escenario de la mercantilización de los productos culturales, ya no responde exclusivamente a las preocupaciones de remuneración de los artistas profesionales, por eso la responsabilidad de los académicos, docentes, científicos y gestores de información y conocimiento en general en la construcción de su propia cultura jurídica adquiere una nueva y renovada dimensión.
Los creadores licencian sus obras dando autorizaciones generales al público, que en su forma más amplia implica la autorización para copiar, distribuir y modificar la obra.
Las diferentes licencias Creative Commons se basan en combinar distintas propiedades. “Estas propiedades son
[2]:
Attribution (by): Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar en los créditos.
Noncommercial o NonCommercial (nc): Obliga a que el uso de los contenidos no pueda tener bonificación económica alguna para quien haga uso de contenidos bajo esa licencia.
No Derivative Works or NoDerivs (nd): Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada, sin cambios.
ShareAlike (sa): Obliga a que todas las obras derivadas se distribuyan siempre bajo la misma licencia del trabajo original.”
Los proyectos que utilizan licencias Creative Commons incluyen portales, blogs, archivos, como: Flickr, Internet archive, wikimedia commons, wikinews, deviantART, Jamendo, organizaciones como la OCS y publicaciones de todas clases, entre otras muchas más.
Un video que aclara todos los conceptos sobre lo que son las Creative Common es:
Históricamente, la protección de la propiedad intelectual adquirió importancia en 1873, debido a la negativa de algunos expositores extranjeros para asistir a la Exposición Internacional de Invenciones de Viena, por temor al robo y la explotación comercial de sus creaciones. En 1883 se firmó el Convenio de París para la Protección de la Propiedad Industrial, que posteriormente fue revisado en Bruselas en 1900; en Washington en 1911; en La Haya en 1925; en Londres en 1934; en Lisboa en 1958, y en Estocolmo en 1967 y 1979. El Convenio de París entró en vigor en 1884 en 14 Estados. Para vigilar su cumplimiento, administración y la reunión de sus miembros, se estableció una oficina internacional. En 1886 se firmó el Convenio de Berna, para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas, con el objetivo de que los ciudadanos de los Estados contratantes gozaran de protección internacional en su derecho por controlar el uso de sus obras y recibir un pago por ello. Este convenio incluía novelas, cuentos, poemas, obras de teatro, canciones, óperas, revistas musicales, sonatas, dibujos, pinturas, esculturas y obras arquitectónicas. Las oficinas encargadas de la administración de los convenios de París y Berna se unificaron en 1883, para formar las Oficinas Internacionales Reunidas para la Protección de la Propiedad Intelectual o BIRPI, por sus siglas en francés (Bureaux Internationaux Reùnis pour la Protection de la Propriété Intellectuelle ), establecidas en Berna, Suiza.
Posteriormente, en 1960, las BIRPI se trasladaron a Ginebra para estar cerca de las Naciones Unidas y otros organismos internacionales de la ciudad. En 1970 se firmó el convenio para establecer la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual , para lo que se llevaron a cabo una serie de reformas estructurales y administrativas, con una secretaría que rendía informes de las actividades de la organización a los Estados miembros. En 1974, la OMPI pasó a ser un organismo especializado del sistema de organizaciones de las Naciones Unidas, que se ocuparía de la protección de la propiedad intelectual. En 1978, la secretaría de la OMPI se trasladó a Ginebra, su actual sede. En 1996, la OMPI extendió sus funciones con el reconocimiento del derecho de la propiedad intelectual en el comercio mundial, al firmar un acuerdo de cooperación con la Organización Mundial del Comercio (OMC). El alcance de la protección y los servicios que proporciona la OMPI han crecido en estos últimos años. De los cuatro tratados a cargo de las BIRPI en 1898, en la actualidad la OMPI vigila 23, para los cuales ha definido sus objetivos y un programa de trabajo, que es cumplido por medio de sus Estados miembros y su secretaría.
Por otro lado, en el artículo, “La propiedad intelectual en la nueva era digital”
[3], Javier Villate nos explica la diferencia entre la normativa europea y la estadounidense y cita a J.A.L. Sterling, quien resume las principales diferencias entre los derechos de autor europeos y el copyright norteamericano. La cuestión es que la mayoría de esas diferencias son más teóricas que prácticas. De hecho, aunque se mantienen las discrepancias entre ambas concepciones, también se ha ido dando un proceso de convergencia en algunos aspectos. Los derechos de autor en Europa continental se han desdoblado siempre en derechos morales y derechos patrimoniales. J.A.L. Sterling expone que los derechos morales incluyen
[4]:
el derecho de publicación: el autor puede escoger cuándo divulgar su trabajo al público;
el derecho de atribución: el autor tiene el derecho de estar asociado con el trabajo como su autor, y
el derecho de integridad del trabajo: el autor tiene el derecho de oponerse a cualquier modificación de su trabajo.
En la legislación de Estados Unidos no existe nada parecido a los "derechos morales", pero se han dado algunos movimientos hacia algo parecido a su aceptación. Y en los derechos patrimoniales se pueden distinguir cuatro categorías:
derecho de reproducción: es el derecho de autorizar o de prohibir la fijación de un trabajo en un medio tangible;
derecho de transformación: el autor tiene el derecho de autorizar la traducción, adaptación, arreglo o cualquier transformación de su trabajo;
derecho de distribución: permite al autor controlar la forma en que está disponible su trabajo al público, ya sea por venta, regalo, arrendamiento o préstamo, y
derecho de comunicación pública: el autor controla la comunicación directa, o la comunicación en ausencia de cualquier medio tangible, de su trabajo al público.
El análisis realizado por Javier Villate en su artículo me permite ver la complejidad del asunto por los diferentes aportes que nos hace, ya que la inclusión en Europa, de los derechos de autor como "derechos de la persona", por simple que parezca a primera vista, es algo que me parece muy controvertido. Los cuestionamientos que realiza como por ejemplo, ¿por qué deben detenerse los derechos de autor, en cuanto a derechos de la persona, en las puertas de las bibliotecas, cuando estas copian y prestan libros sin ánimo de lucro? ¿Cuál es el derecho de la persona que está limitando, en este caso, a los derechos de autor? ¿Por qué los derechos de autor se detienen cuando uno hace una copia privada para su propio uso? ¿Cuál es el derecho de la persona que está limitando los derechos de autor en este caso? Llevan a considerar que la concepción europea de los derechos de autor es inconsistente.
La propiedad intelectual, lejos de servir a sus objetivos iniciales, está siendo utilizada para facilitar el control de las grandes compañías sobre la cultura, el arte y la innovación tecnológica. De la misma forma, los derechos de autor, en lugar de incentivar a los verdaderos autores, que apenas se benefician de los mismos, están siendo utilizados para restringir las libertades de los individuos y permitir el mantenimiento del control de las grandes compañías sobre la creación y la distribución de libros, revistas, literatura, música.
Pero la distinción entre lo público y lo privado no siempre es nítida y con el fin de ayudar a establecer esa línea divisoria, Richard Stallman
[5] (primer y principal promotor del software libre, creador del sistema operativo GNU/Linux y fundador de la
Free software foundation) propone distinguir tres tipos de trabajo intelectual, pudiendo cada uno de los cuales buscar su propia línea divisoria. Esa categorización diferencia entre trabajos funcionales, como el software informático, los libros de texto, las recetas culinarias, los diccionarios y otras obras de consulta, todo lo que se usa para hacer bien una tarea; trabajos que expresan una posición personal, como ensayos, memorias, reseñas, comentarios de libros, películas, etc. En fin todo aquello que dice lo que uno piensa, quiere o desea; y trabajos fundamentalmente estéticos que tienen como valor de uso principal proporcionar un goce estético, lo que les hace ser apreciados: las novelas, las obras de teatro, los poemas, las pinturas, la música, el cine, etc. No son funcionales y, por tanto, la gente no tiene necesidad de modificarlos y mejorarlos. Para Stallman, la propiedad intelectual es algo inmoral y considera que las personas debemos tener derecho a usar, copiar y distribuir software libremente, porque eso es bueno para todos, beneficia a la sociedad en general. No solo extiende el uso de software, sino que extiende, también, el espíritu de cooperación que toda sociedad necesita. Pero, en contra de lo que muchos piensan, Stallman no está en favor de abolir los derechos de autor en todos los ámbitos.
EL OBSERVATORIO PARA LA CIBERSOCIEDAD: OCS
El observatorio para la CiberSociedad es una asociación sin ánimo de lucro inscrita en el registro de la Generalitat de Catalunya desde abril de 2001 que tiene sus orígenes en unos primeros esbozos web que datan de primavera del año 2000. Desde entonces, gracias a la colaboración de centenares de personas, trabajan en la constante mejora de un espacio colaborativo destinado al estudio y el fomento de la investigación de las relaciones entre las tecnologías de la información y la comunicación y la sociedad, desde un punto de vista sociocéntrico. Tiene la colaboración de múltiples entidades que le permite ampliar y mejorar todas las actividades que realizan.
Como lo afirman en su página
[6] web, el Observatorio para la Cibersociedad es un punto de encuentro, discusión y publicación de investigaciones sobre los diversos aspectos y corolarios sociales que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están generando, abarcando así diversas disciplinas de las ciencias humanas y sociales. El punto de encuentro para todas ellas no es disciplinario, sino temático: lo cibersocial. Su intención es estimular la investigación y la curiosidad sociológica sobre el ciberespacio, entendiendo éste como un fenómeno socio-cultural, y no meramente tecnológico. De ahí que tengan servicio de revista y boletines, en los que se publican artículos, y estudios realizados por diferentes autores. Además, el observatorio, también funciona como coordinador y enlace en grupos de investigación e iniciativas varias que permite la incorporación cada día de nuevos grupos y personas interesadas en el mundo de la cibersociedad.
El primer congreso online del OCS, en el año 2002 supuso una proyección y una difusión importante para el mundo de la cibersociedad que tuvo unos resultados muy buenos y fue realizado y organizado por muchas personas. Para el año 2004 se celebró el segundo congreso online del OCS y los resultados fueron mejores que los del primero ya que los responsables y gestores del conocimiento (academia), productores del desarrollo tecnosocial (empresa, autónomos), administradores y reguladores (instituciones, entidades públicas) y la sociedad en general, lo confirmaron. Este crecimiento se debió a la colaboración generada que incluyó y permitió la participación simultánea de cinco idiomas diferentes (castellano, catalán, gallego, portugués e inglés). Para el 2006, la definición, creación y desarrollo del tercer congreso online puso en contacto a destacados expertos, entidades e instituciones comprometidas en la investigación, innovación y promoción de lo cibersocial, conformando una red multidisciplinar internacional. Este último congreso supuso una continuidad en el incremento de inscripción y participación, superando los volúmenes de participantes (10%), de comunicaciones (36,4%) y de intervenciones en los foros (32%) de la segunda edición del Congreso. De igual manera supuso una consolidación como acontecimiento internacional de referencia en el ámbito Iberoamericano. Uno de los objetivos organizativos principales de este congreso era aumentar la calidad, la relevancia de la experiencia del congreso. Actualmente, la web del OCS continúa consolidándose como una extensa fuente con el aporte sobre diferentes temas vinculados a lo cibersocial. En este sentido, las diferentes áreas de publicación del OCS, siempre abiertas a nuevos artículos, siguen creciendo con aportaciones de calidad en diferentes ámbitos del estudio sobre la intersección entre tecnología y sociedad. La creative common permite toda esta divulgación y organización y, contribuye al mejoramiento y participación de diversas entidades y personas. La OCS ha elegido un camino que permite un acceso más libre a la cultura y nuevas formas por las que la sociedad remunera (no necesariamente en el sentido económico) a sus artistas, escritores y trabajadores intelectuales. Recordemos que los internautas pueden no estar dispuestos a pagar por contenidos, pero sí parecen proclives a valorar servicios de valor añadido, y la OCS genera esos contenidos.
REFERENCIAS Y NOTAS
